Статистика

Опыт №33: Обоснованность применения школьных учебников

Демотиватор

Если Вы думаете, что процессом школьного образования управляет государство, то, к сожалению, будете не правы.

В предъидущем опыте мы столкнулись с домашним заданием по литературе из учебника О.В.Малаховской, Н.А.Чураковой.

Оказалось, что это задание является примером того, как вместо изучения литературы, а значит нравственного воспитания ребёнка, вследствии увода его внимания в сторону от понимания […]

Опыт №32: Программирование детей: пример из учебника

Хочешь победить врага — воспитай его детей. (Восточная мудрость)

 

Однажды ко мне подошла дочь и спросила: папа, а что такое то-тем?

— Ну, это какое-либо животное, которому поклонялись индейцы. У каждого племени был свой тотем.Одно племя поклонялось, например, лошади, другое медведю, третье волку и так далее. А где ты это взяла?

— […]

Опыт №31: Комментарии к ответу Министерства образования Архангельской области по поводу «Шиша Московского».

Посвящается 2015 году — году литературы.

Свои взгляды, опубликованные в статье «Убийственная литература» я кратко изложил в письме, которое направил в адрес Министерства образования и науки Архангельской области, заполнив форму на их сайте.

Текст был такой: «В Североонежской средней школе Плесецкого района ученикам 5-х классов на осенние каникулы задали читать цикл «сказок» Бориса […]

Опыт №28: Убийственная литература

В октябре 2014 года несколько молодых людей, недавних выпускников Североонежской средней школы (что в Плесецком районе Архангельской губернии), ради развлечений, убили женщину бейсбольной битой (ссылка на информацию). Убийце, когда он наносил смертельные удары по беззащитному человеку, было всего 18 лет. Он убил не заклятого врага, который посягнул на жизнь его или кого-либо из […]