Статистика

Опыт №10: Школьный учебник. В каком веке мы живём?

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.» (Э. Хаббард)

После школы. Источник http://ok.ru/profile/142777852526/pphotos/804664589934

Первое сентября — День Знаний в этом году прошёл, а скоро, пятого октября у нас День Учителя. Поэтому мысли большинства из нас в первые осенние месяцы заняты школой, а вот мысли, […]

Опыт №9: Оцифровка фотоплёнки. Доработка технологии.

Отпуск, отпуск…

Время не стоит на месте. Увы. прошёл очередной отпуск на родине, у родителей. Но не бесследно, вещественными памятниками его существования остались ягоды, грибы и очередные фотоплёнки. найденные мамой при «раскопках» домашнего имущества и переданные мне для сканирования.

Фото 1.

Так вот, при обработке негативов по рассказанному мной в Опыте 1 алгоритму, […]

Опыт №3. Бездрожжевой хлеб.

Желаю здравствовать!

Потому как болеть — это очень неприятно, а в настоящее время, ещё и невыгодно. Однако, одного желания мало, нужно ещё и действовать, в частности, перестать отравлять свой организм.. Многие сейчас пишут, что  хлеб, который мы покупаем в магазинах чрезвычайно вреден, поскольку содержат термофильные дрожжи. В качестве альтернативы предлагают выпекать свой собственный, бездрожжевой […]

Опыт №1. Из плёнки в цифру!

«Народ, не знающий своего прошлого, — не имеет будущего.», — высказался древнегреческий учёный Платон. Сейчас уже можно добавить, «какое прошлое народ знает, такое будущее ожидает его». Ограничимся пока лишь перечислением этих мудрых мыслей и остановимся вот на каком вопросе: знать историю надо, но знаем ли мы её, знаем ли мы, […]