Статистика

Опыт №32: Программирование детей: пример из учебника

Хочешь победить врага — воспитай его детей.
(Восточная мудрость)

 

Однажды ко мне подошла дочь и спросила: папа, а что такое то-тем?

— Ну, это какое-либо животное, которому поклонялись индейцы. У каждого племени был свой тотем.Одно племя поклонялось, например, лошади, другое медведю, третье волку и так далее. А где ты это взяла?

— Из домашнего задания по литературе.

Тут у меня челюсть немного приотвисла. Зная, что в области образования у нас происходит нечто нелепое, я насторожился. Вроде бы творчество индейцев мы в четвёртом классе не изучали. Да и сами индейцы вроде бы книг не писали.

Ради интереса беру учебник… да какой там учебник — журнал в мягкой обложке, называемый «О.В.Малаховская, Н.А.Чуракова. Литературное чтение. Тетрадь для самостоятельной работы №1. 4 класс.»

Оказывается, это из вопросов к сказке «Гуси-Лебеди» в пересказе Александра Николаевича Афанасьева. Думаю, что многие читали эту сказку, поэтому Вас позабавят вопросы, на которые должен ответить ребёнок в ходе самостоятельной работы над ней. Лично меня они поставили в тупик. Читать далее Опыт №32: Программирование детей: пример из учебника

Опыт №31: Комментарии к ответу Министерства образования Архангельской области по поводу «Шиша Московского».

Посвящается 2015 году — году литературы.

Свои взгляды, опубликованные в статье «Убийственная литература» я кратко изложил в письме, которое направил в адрес Министерства образования и науки Архангельской области, заполнив форму на их сайте.

Текст был такой: «В Североонежской средней школе Плесецкого района ученикам 5-х классов на осенние каникулы задали читать цикл «сказок» Бориса Шергина «Шишь Московский», в которых главный герой отрывает кобыле хвост, ворует, прелюбодействует, убивает человека, убивает ребёнка, покушается на убийство судьи и т.д. Скажите, с какой целью данное произведение даётся детям в рамках уроков литературы? Не кажется ли Вам, что давать такое произведение детям для самостоятельного изучения, без пояснений преподавателя, в столь юном возрасте, попросту опасно?»

И мне пришёл ответ, который я хочу прокомментировать. Читать далее Опыт №31: Комментарии к ответу Министерства образования Архангельской области по поводу «Шиша Московского».

Опыт №30: Справка от психиатра и нарколога

Представьте, что Вы остались без работы, денег нет, едва сводите концы с концами. Едите мало и редко.

И вот, наконец, нашли подходящую Вам работу, на которой только что появилась вакансия (она может так же быстро исчезнуть!). Мало того, Вы прошли собеседование и Вас берут!

Только вот справочку от врача нужно принести…

Ладно, наскребаете последние деньги, идёте в поликлинику, платите за медосмотр, начинаете проходить врачей, предвкушая близость «заветного счастья», но тут они Вам заявляют, что, мол, мы не особо понимаем в Вашем здоровье(!), так что, если Вы откуда-нибудь принесёте справку, что Вы здоровы, то мы охотно подтвердим данный факт уже нашей справкой(!), с печатью нашего учреждения.

Их честные глаза добавляют: ничего, что Вы заплатили нам за медосмотр, эти деньги нам пригодятся, а пока погуляйте и потом приходите со справкой. И тут Ваше сердце останавливается…
Скажете бред? Нет, это инферно, настоящее мерзкое инферно нашей повседневной жизни. А дело было так. Читать далее Опыт №30: Справка от психиатра и нарколога

Опыт №29: Работа в Воентелеком

«Воентелеком обеспечивает высокую боевую готовность техники связи Вооружённых Сил России» (информация сайта ОАО «Воентелеком»)

 

Так пишет Воентелеком о себе. Может быть сегодня это и так, а вот месяц назад, когда я работал в нём, это было несколько иначе.
Скажу наперёд: за время работы в Воентелекоме у меня сложилось впечатление, что это подобие ильфо-петровской конторы «Рога и копыта» необходимой для дальнейшего развала системы связи Вооружённых сил, а заодно для поглощения бюджетных денег. Как подтверждение — задержание бывшего гендиректора ОАО «Воентелеком» Николая Тамодина (подробнее).  Возможно, я не владею всей информацией, тогда те, кто владеет, могут ею с нами поделиться. По крайней мере КПД этой системы очень низкий. Но, обо всём этом по-порядку. Читать далее Опыт №29: Работа в Воентелеком

Опыт №28: Убийственная литература

http://24warez.ru/main/article/1157407986-retro-vorishki-22-foto.htmlВ октябре 2014 года несколько молодых людей, недавних выпускников Североонежской средней школы (что в Плесецком районе Архангельской губернии), ради развлечений, убили женщину бейсбольной битой (ссылка на информацию). Убийце, когда он наносил смертельные удары по беззащитному человеку, было всего 18 лет. Он убил не заклятого врага, который посягнул на жизнь его или кого-либо из близких ему людей. Он убил беззащитную женщину — ровесницу своей мамы, просто так, ради развлечения. Остальные его не останавливали.

Тут есть над чем задуматься, ведь ещё буквально вчера эти мальчики сдавали выпускные экзамены в школе. Или то были не экзамены, а так — профанация, а вот теперь они проявили себя как настоящие мужчины? Это кому как.

Ясно одно, что для совершения убийства, нужно обладать соответствующим мировоззрением, позволяющим это делать, и такое мировоззрение у мальчиков было, как было оно и у других молодых людей до них, ведь подобные убийства из года в год совершаются в нашей местности. Никому нет до этого дела, ведь преступник пойман, будет посажен… возможно, а дальше и разговаривать, вроде, не о чем.

Но ведь дети не рождаются убийцами, и если молодые люди ими становятся постоянно из поколения в поколение, значит их психика формируется таким образом в течении жизни до того момента как они начнут уничтожать других, более слабых, чем они.

Давайте же, наконец, раз и навсегда выясним, КАК это происходит?

Нужно уничтожить проблему в зародыше, разве это не лучший способ? Чем перевоспитывать тех, кто уже сформировался как убийца, не лучше ли подумать о тех, кто, может быть, стоит в начале этого конвейера, в конце которого очередная бессмысленная жертва?

Можно, конечно, много чего сказать по данному поводу про телевидение, интернет, отсутствие семейного воспитания. Однако, есть причины, которые находишь там, где меньше всего ожидаешь… Читать далее Опыт №28: Убийственная литература